權杖二:城垛上托著地球
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權杖二(Two of Wands)畫的是高處的人一手托著地球,一根杖握在手裡,另一根套在環裡。按韋特的原文分清畫面、兩套讀法與逆位詞表,再用兩場比賽的報名練習「球、手、環」三層。
閱讀提要約 6 分鐘讀完
權杖二裡,一個人站在城垛上,一手托球,一手扶杖,另一根杖套在環裡。韋特寫它有兩套互不相容的讀法,讀時先問是哪一套。
- 韋特的描述:高大的男子站在有垛口的屋頂上望著海與岸,右手托一隻地球,左手的杖靠在垛上,另一根杖固定在環裡;他提醒讀者留意左側的玫瑰十字與百合。
- 詞表是兩套「不可能結合」的讀法:一邊是財富、幸運、輝煌,另一邊是身體的痛苦、疾病、懊惱、悲傷、屈辱。韋特另有一段他自己對畫面的讀法。
- 逆位詞表是驚訝、驚奇、著迷、激動、煩惱、恐懼;補充釋義只有一句:年輕女子會遇到些瑣碎的失望。

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城垛上的人:球在掌上,杖有兩根
韋特用一句話畫出這張牌:一位高大的男子站在有垛口的屋頂上,俯瞰大海與海岸;右手托著一隻地球,左手的杖靠在垛口上,另有一根杖固定在環裡。他還提醒:左側的玫瑰十字與百合值得留意。
BaZiFlow 原創的權杖二與三個切入點。
RWS 原版牌面裡,這個人側身朝左,戴紅帽、披紅色長袍,從城垛後望出去:左邊是一片水面,右邊是綠色的坡地、一座紅頂小屋和遠山。他一手托著地球,另一手握著左邊的杖;右邊那根杖立在垛上,底部套著環。左下的石垛上畫著紅玫瑰和白百合。
由遠及近,畫面有三層:眼前是水與陸,手裡是球與杖,腳下是城垛。
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原著的詞:兩套讀法,韋特說它們「不可能結合」
韋特的占卜釋義,開頭是一句提醒:在兩套可選的讀法之間,沒有結合的可能(no marriage possible)。隨後給出這兩套:一邊是財富、幸運、輝煌;另一邊是身體的痛苦、疾病、懊惱、悲傷、屈辱。
兩套讀法之間不可能結合:一邊是財富、幸運、輝煌;另一邊是身體的痛苦、疾病、懊惱、悲傷、屈辱。
接著是他自己對這幅設計的讀法:它只給出一種暗示,一位領主俯瞰自己的領地,時而凝視手裡的球;看上去像亞歷山大(他沒有說是哪一位)在人間財富的輝煌之中的病痛、屈辱與悲傷。
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第三層值得多看一眼:他對畫面的讀法,把輝煌與悲傷放在了同一個人身上。它與「兩套不能結合」並排寫在同一條裡,韋特沒有進一步協調。
球、兩根杖、玫瑰與百合:誰點出了什麼
這張牌的物件,韋特點出了四樣:地球、手裡的杖、環裡的杖、左側的玫瑰十字與百合。他寫了它們的位置,對球和花只作了很少的說明。
球、杖、花:各是誰的說法
- 地球
- 韋特寫他右手托著一隻地球,並說他時而凝視它。球代表什麼,他沒有單獨說;他的讀法是整幅畫面像「領主與領地」。
- 兩根杖
- 一根在左手裡,靠在垛口上;另一根固定在環裡。韋特只寫了位置,沒有寫為什麼一根握著、一根固定。
- 玫瑰十字與百合
- 韋特說「左側應當留意」,沒有解釋含義。RWS 原版左下的石垛上能看到紅玫瑰與白百合。
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讀法:從球上的全部,縮到環裡的一根
畫面裡的東西有一個由大到小的順序:球是整個世界,手裡的杖是正在掂量的,環裡的杖已經固定。把這個順序借來整理一件日常的事:跑步小組的群裡貼了五六個比賽的報名連結,一時不知道報哪一場。這裡的對應是教學上的借用,不是韋特的話。
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球上的,先放一邊
群裡的五六個連結,在定下之前只算「看看」。給自己一個日期:到那天之前不付錢,到那天把球放下,不再往裡加新的連結。
手裡最多兩根
入圍的最多兩場,每場分開寫「得到的」和「付出的」。韋特說兩套讀法不可能結合,所以別把甲場的好處和乙場的代價拼成一場「理想的比賽」。
先看環裡已經有什麼
已經固定的事,像環裡的杖:工作日程、已經交的費用、約好的出行。先把它們列出來,入圍的那一場必須放得進去。
舉個例子,兩場入圍的比賽,各寫一張:
兩場入圍的比賽,各寫一張
得到的 / 付出的
得到:備賽期大約六週,週末好安排。付出:報名費,以及十月第二個週末。
得到的 / 付出的
得到:一個更長的目標,群裡已經有三個人要報。付出:每週多一次長距離練習,報名要在十月底前交。
寫完兩張,再看環裡:十月第二個週末有沒有已經定下的事。能放進去的那場,才是進入下一步的候選。
逆位與鄰牌:驚奇與恐懼並排,以及兩張同樣「成雙」的牌
韋特的逆位詞表是一串:驚訝、驚奇、著迷、激動、煩惱、恐懼。前四個詞說的是被什麼觸動,最後兩個是煩惱和恐懼,中間沒有隔斷;正位那種「兩套」的寫法,在逆位裡沒有出現。
驚訝、驚奇、著迷、激動、煩惱、恐懼。
補充釋義只有一句,也沒有逆位:年輕女子會遇到些瑣碎的失望,口氣是一百多年前的。
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三張牌,各自怎樣安放「二」和「三」
一個人,兩枚星幣
年輕男子在跳舞,兩手各一枚星幣,被一條 8 字形的繩連起來。詞表也分兩面:一面是歡樂與消遣,一面是消息、障礙與煩擾。
一個人,兩把劍
蒙著眼的女子把兩把劍架在肩上。詞表是順從與由此而來的平衡、勇氣、友誼、武裝之中的和諧:這裡的「二」落在平衡上,不是兩套讀法。
下一張:站在崖邊看船
背對畫面的人站在崖邊,看著海上的船,三根杖立在地上。詞表轉向已立的力量、事業、貿易與合作:從「掂量」走到了「船已出海」。
讀完常有的疑問
權杖二是在說「要不要做選擇」嗎?
韋特沒有這樣寫。他寫的是兩套詞,一套財富、一套痛苦,並說兩套之間不可能結合;畫面裡的人托著球,望著遠處。把它讀成「權衡兩個選項」是後來教學的借用,用時要說明。
權杖二的逆位是什麼意思?
韋特的逆位詞表是驚訝、驚奇、著迷、激動、煩惱、恐懼,裡面既有被觸動的,也有不安的,沒有統一方向。補充釋義另有一句,說年輕女子會遇到瑣碎的失望,是當時的措辭。
權杖二的詞表裡為什麼會有疾病?
這是 1910 年詞表的原樣:他在「另一面」列了身體的痛苦、疾病、懊惱、悲傷、屈辱,並說畫面像亞歷山大在世間財富的輝煌裡的病痛與悲傷。教學上更穩妥的讀法是「輝煌中的不安」。
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