先定回頭方向，再判生剋

先把兩個箭頭分清

「辰土變巳火」和「巳火生辰土」不是同一個方向。前者記錄原爻變出了什麼，箭頭由原指向變；後者檢查變出的五行如何作用於原爻，箭頭由變返回原。回頭生、回頭剋中的「回頭」，指的正是後一種方向。

本篇依《增刪卜易》的納甲與動變規則，先做可以複算的關係分類，再討論這種關係是否有力。若原始動位尚未確定，應先讀動爻與變爻。僅看到兩個地支相鄰，不能認定它們是一組動變，更不能越過爻位任意連線。

兩個真正的回頭關係，怎樣算出來

以下只截取內卦作練習；每組三爻都自下向上記錄，以1表示陽、0表示陰。它們是四個獨立教材，不是一幅卦連續變化四次。未提供外卦、時日和占問，因此只計算指定動位的納支及五行方向。

例A：內坎為010，第二爻陽動變陰，得到內坤000。坎內三支依次寅、辰、午，坤內依次未、巳、卯。因此第二位是原辰土變巳火。變出的火生原來的土，才叫回頭生；不是因為變卦叫坤，也不是因為「火」聽起來旺盛。

例B：內乾為111，初爻陽動變陰，得到內巽011。乾內三支子、寅、辰，巽內為丑、亥、酉。因此初位是子水變丑土。變土剋原水，是回頭剋。這裡的土水關係已經足以分類，卻還不足以判斷現實事情好壞。

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BaZiFlow原創本位方向圖；左右記錄原支與變支，返回箭頭只用於前兩組。

兩個反例，防止把一切變化都叫回頭生剋

例C反過來用內坤000，第二爻陰動變陽，成內坎010。原第二巳火變為辰土，確實存在火生土，但這是原爻生變爻。若寫成「辰土回頭生巳火」，就把土與火的生剋方向倒置了。它不能沿用例A的回頭生標籤。

例D取內乾111，第三爻陽動變陰，成內兌110。乾第三為辰土，兌內三支巳、卯、丑，第三為丑土；辰土變丑土，兩者同為土。這裡可記錄同類、比和，卻不是土生土，也不是土剋土。支的名稱發生變化，不代表五行必定出現生或剋。

表中只檢查五行，不把尚未分析的沖合、進退等規則悄悄揉進同一個詞。學習納支的參照見納甲與六親。

關係成立，不等於作用已經充分

《增刪卜易》動變生剋沖合章把變爻的作用對象限定為本位動爻，同時也討論日月對變爻的作用。所以「本位」回答作用於誰，不表示變爻完全不受月日條件影響。

該書元神忌神衰旺章，論元神有用時列出旺相、得到扶助、動化回頭生等情形，也論衰弱受傷等不能有力生用的情況。不能只截取「回頭生」三個字，便刪去元神與用神自身的條件；更不能自創回頭生加一分、回頭剋減一分的通用算式。

記錄時可分開寫：第一欄為本位關係，第二欄為原爻及變爻所受月日等條件，第三欄才寫針對已選用神的判斷。例A沒有月日，第二欄應保留未判；不能用當前電腦日期給教材補上一套假定時日。日月與旺衰解釋了為什麼生、剋、沖、臨值不宜互相抹去。

受生的是誰，決定它對用神意味著什麼

元神是生用神者，忌神是剋用神者。元神得到幫助，與忌神得到幫助，可能對用神產生相反影響。該書同章也討論忌神動化回頭生而有力剋用；所以回頭生不是一張自動的吉籤，回頭剋也不是所有問題都必然凶。

先按占問確認對象，再定位該爻與用神的關係，最後討論力量和作用，不能先看見「生」就宣布成功，再倒找對象配合結論。暗動也不能憑空提供一個變支：原記錄若沒有該動位的陰陽翻轉，不能為套用回頭規則擅自製造變爻。

完成這四例時，合格答案止於A回生、B回剋、C方向相反、D同類。缺少的時日、外卦和問題仍然缺少；保留這些邊界，才能讓關係練習與完整占斷各自有清楚的證據。