權杖七：高坡上的一根杖

先看畫面：一個人站在高坡上，六根杖從下面伸上來

韋特的描述是一句話：一位青年站在崎嶇的高地上，揮著一根杖，另有六根杖從下方朝他舉起。

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權杖七：坡頂一人，坡下舉杖

RWS 原版畫面裡，青年穿綠衣，站在綠色的坡頂，雙手握著杖，斜著橫在身前。坡下的杖一根根豎著，杖頭帶著小葉，分在左右兩邊。畫面從上到下是三樣東西：一個人，他手裡的一根杖，坡下的六根杖。

原著的詞：勇氣、言辭之爭，與「夠不著他」

韋特給這張牌的釋義分了幾個層面，而不是一串平行的詞。表面上是勇氣：六人攻一人，他卻占著有利位置。智力層面是討論與言辭之爭。生意上是談判、商戰、討價還價與競爭。他最後補一句：它也是成功之牌，因為鬥士在高處，敵人也許夠不著他。

這是一張勇氣之牌：表面上，六人在攻擊一人，而那一人占著有利位置。在智力層面，它指討論、言辭之爭；在生意上，指談判、商戰、討價還價、競爭。它也是成功之牌，因為鬥士在高處，敵人也許夠不著他。

高坡、手中杖、下方六杖：出處各是什麼

三處細節值得分開說：地形、手裡的一根杖、從下方舉起的六根杖。韋特把「占著有利位置」直接寫進了釋義，對其餘幾樣沒有再講象徵。

把六根杖讀成「六條不同的意見」，把手中杖讀成「不讓的一件事」，是現代教學借來的類比。好處是讓牌面落到具體的數目和取舍上；原著只寫到「六對一」和「有利位置」。

讀法：先數六根，再看站位，最後握緊一根

抽到權杖七，容易發生的是把「被很多人圍著」直接讀成「被攻擊」。畫面裡有三樣東西可以數：坡下有幾根杖，他站在哪裡，手裡握著幾根。落到日常的事上，就是三個問題：

1. 1

   數：下面的六根，是六件事還是同一件事？

   六根杖雖然都朝著同一個人，卻是六根。把收到的意見逐條寫下來再數，常會發現六條裡有三條在說同一件事。

2. 2

   站位：你站的高處是什麼？

   韋特說他占著有利位置。教學上把高坡讀成「你手裡已有、對方不一定有的條件」，比如現貨、寫明的發貨時限。

3. 3

   握一根：哪一件事你不讓？

   他手裡只有一根杖。回復之前，從六條裡選出一件「這個我不讓」的事，比如不低於成本價；其餘幾條都可以談。

舉個例子：一家做手工蠟燭的網店，同一天收到六條留言，都在說隔壁店更划算。把它們逐條寫下來再分類：

六條拆開以後，回復不用再對六個人說六遍「我們也很划算」：對價格說一次底線，對運費說一次包郵的門檻，對贈品說一次現貨與發貨時間。高坡上的東西也隨之寫得出來：庫存是現貨，當天可以發出。

逆位與鄰牌：困惑、猶豫，以及「黝黑的孩子」

韋特的逆位詞是困惑、窘迫與焦慮；他又加了一句，說這也是對猶豫不決的警告。主條到此為止，沒有解釋猶豫與前面的六對一是什麼關係，也沒有說怎樣才算不猶豫。補充釋義只有一句「一個黝黑的孩子」，是舊時對人物外貌的措辭，與牌面和主條的詞表都接不上，引用時說明來源即可。