宝剑六:渡船与对岸
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宝剑六(Six of Swords)画的是摆渡人撑着平底船,载着乘客和剑驶向对岸。按韦特的原文看他写的三条备注,再用“对岸、载重、力气”拆一次实习申请的材料清单。
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宝剑六里有一条船、一位撑船人、六把剑和一道对岸。韦特特别写了三句:航程平稳,载重轻,活不超出他的力气。
- 韦特的描述:一位摆渡人用平底船把乘客送往对岸,航程平稳,载重很轻,所以这份活不超出他的力气。
- 占卜释义是水上的旅程、路线、道路、使者、受托办事的人、权宜之计。他的描述里没有提到剑,六把剑是 RWS 原版画面里的东西。
- 逆位是宣告、坦白、公开,另一说是“求爱”;另一些读者写的是正位“航程愉快”,逆位“诉讼结果不利”,均为当时的措辞。

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先看画面:一条平底船,一位撑船人,一道对岸
韦特这样写:一位摆渡人用平底船把乘客送往对岸。航程平稳;载重很轻,可见这份活儿没有超出他的力气。他没有提到剑,也没有提到乘客是谁。
BaZiFlow 原创宝剑六牌面与三条标签
RWS 原版牌面补上了这些细节:撑船人立在船尾,两手握着一根长篙;船里坐着两位乘客,一位披着斗篷、头垂着,另一位身形较小;六把剑直立在船里;对岸是低低的岸线和几棵树。本站的原创牌面照这个构图,撑篙人在左,乘客在右。从远到近,画面三层:
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原著的词:旅程、路线、使者,以及“权宜”
韦特的占卜释义是:水上的旅程、路线、道路、使者、受托办事的人(commissionary)、权宜之计(expedient)。这六个词都与“送过去”有关:怎么走、走哪条、替谁走、用什么办法走。
水上的旅程、路线、道路、使者、受托办事的人、权宜之计。
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韦特另在描述里补了三句评语:航程平稳、载重很轻、这活不超出撑船人的力气。这三句话放在词表之外,是他在这张牌上少有的,对“轻松还是吃力”的明确交代。
摆渡人、对岸、载重:韦特的三处点名
画面里值得分开说的,是韦特写到的三处:
三处点名,各自指向什么
- 摆渡人
- 韦特说他的活没有超出他的力气。这是对撑船人状态的交代,不是在说乘客或剑的分量。
- 对岸
- 韦特写船驶向“更远的那一岸”,对岸有什么,他没有写。
- 载重
- 韦特说载重轻。RWS 原版里立着六把剑,两位乘客也在船上,船还是走得平稳。
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“对岸是要去的地方”“载重是随行的东西”是后来的用法,下一节要用到。这是读法上的借用,韦特的文字里没有。
读法:写下对岸,量载重,估力气——一份实习申请的材料
韦特的三条备注,刚好排成三个动作:先有对岸,再有载重,最后问撑得动没有。
对岸:先写出要去的那一岸
渡船是往一个地方去的,不是在水上漂。写下这一趟要到的对岸:一个具体的岗位,一个截止日期。对岸不止一个,就一个一个渡。
载重:上船的东西要轻
船里立着六把剑:数一数这一趟要带的东西,逐件问:过河以后用得上吗?不上船的东西,留在此岸,不等于丢弃。
力气:撑船的人撑得动吗
韦特特别说了这一点。估一估每件东西要多少工时,加起来是不是在你撑得动的范围里,再决定带几件。
举个例子:九天后截止的一份暑期实习申请,手里有六份可以附的材料。按“带不带、要花多久”排开:
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这样装船,该怎么看
可以读出
- 带哪几件,各有工时
- 总量在撑得动的范围内
不能读出
- 六件都带才算认真
- 没上船的两件就是丢了
下一步
- 给留下的两件写条件
- 总工时对着截止日
逆位、附加与邻牌:从“送过去”到“说出口”
韦特对逆位的写法是:宣告、坦白、公开;并说“有一种说法,认为它是一份求爱”。同是过河,正位说怎么送过去,逆位说把什么摆到明处。
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韦特另录的两条是:正位“航程愉快”,逆位“诉讼的结果不利”。这是旧牌书里的写法,说的是一类场面,既不是对哪一桩诉讼的判断,也不是法律意见。
三张邻牌:走开、飞奔、带过去
一个人离开杯子
韦特说那是弃置先前的事,或者说那件事其实没有那么重要。
一排杖在空中飞过
词表是行动、速度、急信使般的快;动的是东西本身。
下一张牌
一个人快步带走五把剑,另两把留在原地;词表以计划、尝试、希望为主,夹着争执。
读完常有的疑问
宝剑六是不是“离开伤心地”的牌?
韦特的词表里是旅程、路线、使者、权宜之计,说的是被送往对岸这件事,没有写离开的原因或心情。把它读成“离开某个伤心的地方”,是后来的读法,需要说明来源。
宝剑六里的六把剑代表什么?
韦特的描述没有提到剑;RWS 原版画面里,六把剑立在船里,数字对应牌的六。把它们读成“要带过河的东西”,是教学上的借用,不是原文的说法。
宝剑六逆位是什么意思?
韦特写的是宣告、坦白、公开,并说有一种说法是它代表“一份求爱”。重点从“送过去”移到了“说出口”。
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宝剑五:一人握着三把剑,两把躺在地上,韦特的词表里却只有“失去” ↗


