权杖二:城垛上托着地球
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权杖二(Two of Wands)画的是高处的人一手托着地球,一根杖握在手里,另一根套在环里。按韦特的原文分清画面、两套读法与逆位词表,再用两场比赛的报名练习“球、手、环”三层。
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权杖二里,一个人站在城垛上,一手托球,一手扶杖,另一根杖套在环里。韦特写它有两套互不相容的读法,读时先问是哪一套。
- 韦特的描述:高大的男子站在有垛口的屋顶上望着海与岸,右手托一只地球,左手的杖靠在垛上,另一根杖固定在环里;他提醒读者留意左侧的玫瑰十字与百合。
- 词表是两套“不可能结合”的读法:一边是财富、幸运、辉煌,另一边是身体的痛苦、疾病、懊恼、悲伤、屈辱。韦特另有一段他自己对画面的读法。
- 逆位词表是惊讶、惊奇、着迷、激动、烦恼、恐惧;补充释义只有一句:年轻女子会遇到些琐碎的失望。

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城垛上的人:球在掌上,杖有两根
韦特用一句话画出这张牌:一位高大的男子站在有垛口的屋顶上,俯瞰大海与海岸;右手托着一只地球,左手的杖靠在垛口上,另有一根杖固定在环里。他还提醒:左侧的玫瑰十字与百合值得留意。
BaZiFlow 原创的权杖二与三个切入点。
RWS 原版牌面里,这个人侧身朝左,戴红帽、披红色长袍,从城垛后望出去:左边是一片水面,右边是绿色的坡地、一座红顶小屋和远山。他一手托着地球,另一手握着左边的杖;右边那根杖立在垛上,底部套着环。左下的石垛上画着红玫瑰和白百合。
由远及近,画面有三层:眼前是水与陆,手里是球与杖,脚下是城垛。
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原著的词:两套读法,韦特说它们“不可能结合”
韦特的占卜释义,开头是一句提醒:在两套可选的读法之间,没有结合的可能(no marriage possible)。随后给出这两套:一边是财富、幸运、辉煌;另一边是身体的痛苦、疾病、懊恼、悲伤、屈辱。
两套读法之间不可能结合:一边是财富、幸运、辉煌;另一边是身体的痛苦、疾病、懊恼、悲伤、屈辱。
接着是他自己对这幅设计的读法:它只给出一种暗示,一位领主俯瞰自己的领地,时而凝视手里的球;看上去像亚历山大(他没有说是哪一位)在人间财富的辉煌之中的病痛、屈辱与悲伤。
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第三层值得多看一眼:他对画面的读法,把辉煌与悲伤放在了同一个人身上。它与“两套不能结合”并排写在同一条里,韦特没有进一步协调。
球、两根杖、玫瑰与百合:谁点出了什么
这张牌的物件,韦特点出了四样:地球、手里的杖、环里的杖、左侧的玫瑰十字与百合。他写了它们的位置,对球和花只作了很少的说明。
球、杖、花:各是谁的说法
- 地球
- 韦特写他右手托着一只地球,并说他时而凝视它。球代表什么,他没有单独说;他的读法是整幅画面像“领主与领地”。
- 两根杖
- 一根在左手里,靠在垛口上;另一根固定在环里。韦特只写了位置,没有写为什么一根握着、一根固定。
- 玫瑰十字与百合
- 韦特说“左侧应当留意”,没有解释含义。RWS 原版左下的石垛上能看到红玫瑰与白百合。
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读法:从球上的全部,缩到环里的一根
画面里的东西有一个由大到小的顺序:球是整个世界,手里的杖是正在掂量的,环里的杖已经固定。把这个顺序借来整理一件日常的事:跑步小组的群里贴了五六个比赛的报名链接,一时不知道报哪一场。这里的对应是教学上的借用,不是韦特的话。
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球上的,先放一边
群里的五六个链接,在定下之前只算“看看”。给自己一个日期:到那天之前不付钱,到那天把球放下,不再往里加新的链接。
手里最多两根
入围的最多两场,每场分开写“得到的”和“付出的”。韦特说两套读法不可能结合,所以别把甲场的好处和乙场的代价拼成一场“理想的比赛”。
先看环里已经有什么
已经固定的事,像环里的杖:工作日程、已经交的费用、约好的出行。先把它们列出来,入围的那一场必须放得进去。
举个例子,两场入围的比赛,各写一张:
两场入围的比赛,各写一张
得到的 / 付出的
得到:备赛期大约六周,周末好安排。付出:报名费,以及十月第二个周末。
得到的 / 付出的
得到:一个更长的目标,群里已经有三个人要报。付出:每周多一次长距离练习,报名要在十月底前交。
写完两张,再看环里:十月第二个周末有没有已经定下的事。能放进去的那场,才是进入下一步的候选。
逆位与邻牌:惊奇与恐惧并排,以及两张同样“成双”的牌
韦特的逆位词表是一串:惊讶、惊奇、着迷、激动、烦恼、恐惧。前四个词说的是被什么触动,最后两个是烦恼和恐惧,中间没有隔断;正位那种“两套”的写法,在逆位里没有出现。
惊讶、惊奇、着迷、激动、烦恼、恐惧。
补充释义只有一句,也没有逆位:年轻女子会遇到些琐碎的失望,口气是一百多年前的。
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三张牌,各自怎样安放“二”和“三”
一个人,两枚星币
年轻男子在跳舞,两手各一枚星币,被一条 8 字形的绳连起来。词表也分两面:一面是欢乐与消遣,一面是消息、障碍与烦扰。
一个人,两把剑
蒙着眼的女子把两把剑架在肩上。词表是顺从与由此而来的平衡、勇气、友谊、武装之中的和谐:这里的“二”落在平衡上,不是两套读法。
下一张:站在崖边看船
背对画面的人站在崖边,看着海上的船,三根杖立在地上。词表转向已立的力量、事业、贸易与合作:从“掂量”走到了“船已出海”。
读完常有的疑问
权杖二是在说“要不要做选择”吗?
韦特没有这样写。他写的是两套词,一套财富、一套痛苦,并说两套之间不可能结合;画面里的人托着球,望着远处。把它读成“权衡两个选项”是后来教学的借用,用时要说明。
权杖二的逆位是什么意思?
韦特的逆位词表是惊讶、惊奇、着迷、激动、烦恼、恐惧,里面既有被触动的,也有不安的,没有统一方向。补充释义另有一句,说年轻女子会遇到琐碎的失望,是当时的措辞。
权杖二的词表里为什么会有疾病?
这是 1910 年词表的原样:他在“另一面”列了身体的痛苦、疾病、懊恼、悲伤、屈辱,并说画面像亚历山大在世间财富的辉煌里的病痛与悲伤。教学上更稳妥的读法是“辉煌中的不安”。
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